“两学一做”为扶贫攻坚注入强劲推力

　　5月12日，《日照日报》A1版于显要位置刊发题为《莒县万名党员干部“结穷亲”“拔穷根”》的长篇通讯，报道莒县百名“第一书记”驻百村、百个县直部门单位包百村、百家企业帮百村的具体做法及成效。这篇报道给人的一个重要启示是，莒县在扶贫攻坚战中，立足“结穷亲”“拔穷根”，将“结穷亲”“拔穷根”作为当前“两学一做”学习教育的生动实践，取得显效。
　　消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。“两学一做”学习教育，恰逢当前扶贫攻坚的关键时刻，与扶贫攻坚有着密切的关联度。认准并把握好这个关联度，就能够为扶贫攻坚提供强大推力。
　　其一，“两学一做”“基础在学，关键在做”，而要想实施好精准扶贫、打赢扶贫攻坚战，正要求党员领导干部在“做”上下功夫。
　　贫困户及致贫原因的认定离不了“做”功。一纸“贫困户信息采集表”，填写起来并不简单，其核查、识别与确认都必须精准，诸如贫困群体的家庭构成、居住条件、就业渠道、收入来源、贫困程度等，都要求摸清弄准。如此，才能对准最贫困的村，扶持最困难的户，办好最急需的事。
　　找准扶贫脱贫之路离不了“做”功。贫困区域和贫困户的致贫原因不同，是因灾、因病、因学等客观因素，还是自身能力因素？不论是哪一种因素所致，脱贫难度之大并无二致，任务同样艰巨繁重。这些弄清了，才会将贫困症结原原本本地反映出来，为精准施策提供依据。
　　精准施策更离不了“做”功。面对难啃的“硬骨头”，必须拿出过得硬的办法，目标明确，措施有力，行动有效。这就要求党员干部进村入户扎下根来，与群众面对面，听取普通党员和群众的所思所盼、意见建议，从群众最急切的事入手，向最难的事突破，设身处地为贫困户考虑，积极为群众脱贫、农村发展出思路、找项目，给群众带来实实在在的获得感。
　　扶贫攻坚战中，开展送温暖、送政策、送技术、送项目“四送”活动，引导群众明了精准扶贫带来的政策机遇，多方寻觅主导产业、致富门路、增收技术，帮助群众用足用活产业扶持、劳动力培训、电商扶持、专项贷款等政策，支持贫困群众发展规模养殖、特色种植、农产品加工、电子商务等多元增收产业。这些，都需要党员干部落实、落细、落小，做到眼勤、手勤、腿勤，点点滴滴地扎实来“做”。
　　其二，扶贫攻坚是硬仗，点多面广，需要调动基层党员干部的合力。基层是党的执政之基、力量之源。而“两学一做”，着眼的正是推动党员教育从“关键少数”向广大党员拓展，激发的正是全体党员干部整体的力量。
　　今年4月21日，莒县选派的153名“第一书记”全部到任职村报到。为进一步营造氛围，激发党员干部扶贫的热情与干劲，短短20天之后，该县又于5月10日召开“万名党员干部结穷亲”动员大会，安排部署万名党员干部与困难群众“结穷亲”，突出的是把服务精准扶贫脱贫作为党员干部履职的实践平台，让每一名党员干部亮明党员身份，自觉喊出“看我的”“跟我来”的响亮口号，让群众“又看到了当年工作队下乡的样子”。各级各部门也无不踊跃投身、全力参与。此举显系为扶贫攻坚进一步添薪助燃，出发点正在于激发基层党组织的战斗力，形成强大的聚合效应。
　　扶贫攻坚的实际成效是检验学习教育的“硬指标”。从报道来看，莒县广大基层党员干部深入学习“两学一做”，找到了诸多适合当地实际的发展新路子，已取得可喜成效，得到了群众的拥护：“翟家沟快致富，映霜红来帮助。精准扶贫做到家，共同致富奔小康……”寨里河镇小翟家沟村村民，还将发展优质蜜桃“映霜红”这一致富“共识”编进了民谣，满是欢欣和喜悦，就是一个有力的佐证。
　　目前，日照正致力于打赢扶贫攻坚战，实施“十大精准扶贫行动”，目标是每年减贫2 . 5万人以上，到2018年全部兜底完成，确保5个省定贫困乡镇全部“出列”，确保2019年省市贫困村全部“摘帽”。令人欣喜的是，随着“两学一做”学习教育的深入，越来越多的党员干部自觉以学促改，以学促推，事不避难，勇于担当，突出问题导向，瞄着问题去、对着问题走，以思想自觉引领行动自觉，真正奔着“做”功去了。