日照日报/日照新闻网讯 近日，全市中小学科学教育成果展现场人头攒动，山海天旅游度假区青岛路中学、实验小学、卧龙山小学三所学校以各具特色的创新成果，成为展会焦点。

　　青岛路中学展区内，该校以“探索星辰大海，点燃科技未来”为主题，展示了包括“青中博雅号”火箭实验室模型、深海生态监测系统在内的多项创新成果，生动体现了学校“学创一体”的教育理念，吸引了学生、家长及教育界人士的关注。该校科学教育成果已被纳入“中国STEM教育2029行动计划”，并被山东省电视台专题报道，成为日照市科学教育的“山海天经验”。

　　在山海天实验小学“新能源探索者联盟”社团的展台前，该社团展示了“风语者———风力发电创客工坊”等三项成果，展现了学生对新能源探索的独特见解。社团学生熟练操作3D打印、电路搭建，将抽象的能源概念具象化，为参观者提供了一次全新的学习体验。

　　卧龙山小学的“馆校融合”展区则呈现另一番景象。该校充分利用校外资源与课堂内容相结合的方式，让学生们在实际场景中体会到科学知识的应用价值，不仅丰富了学生的实践经验，也激发了他们对科学探究的兴趣与热情。

　　山海天这三所学校在本次科学教育成果展上的优异表现，源于近年来，山海天教体局秉承“探索、实践、创新”的教育理念，坚持因地制宜，思维驱动，赋能发展，努力打造科学教育新样态。

　　协同发展“聚资源”——成立“区级科学教育研究中心”，发挥“管理+教研+培训”三位一体职能作用，完善科学教育场域“N+X”策略，实施“家校社”科学教育共建行动，开展科学教育主题活动，推动科学教育全域发展。

　　课程改革“聚创新”——构建“能力、知识、品质、素养”四位一体阶梯式课程体系，形成“1+1+X”课程群；探索课堂教学改革，打造STEM课堂；强化中小学科技实践，强化跨学科综合学习，实现科学教育系统有效落地。

　　教师成长“聚专业”———建立科学教师培训体系，加强与潍坊高新区和威海高区的交流跟岗学习力度，开展“科学教师素质达标提升活动”，形成区域科学教研模式，推动科学教育提质增效。

　　学生素养“聚未来”——搭建校园“五大节日”、学生素质提升“十个一”平台，通过“科技达人评选”“科学素养监测”等进行多维评价，全面提升学生科学素养，100多个科技制作项目在国家、省、市科技创新大赛中获奖。

　　数据显示，山海天在科技创新领域成果斐然：全区7所中小学全部获市青少年科普教育330工程先进单位，4所学校获省首批青少年科普330工程试点单位；3所学校获市首批科学教育特色校，3所学校成为市馆校合作基地校。

　　“我们的目标是让每个孩子都能成为科学探索的主角。”山海天旅游度假区教育和体育局党组书记、局长李文波表示，未来将继续努力，不断强化措施让科学教育真正成为培养创新人才的沃土。

　　（日照报业全媒体记者 王季平）