2025年12月29日，人格之光与民族未来-首届青少年健康教育创新与发展峰会在京隆重举办。本届峰会由北京积极心理学协会主办，北京积极心理学协会健全人格专业委员会、人格频率学苑联合承办，《社会与公益》杂志社、中国东方文化研究会美育工作委员会支持，汇聚来自社会工作、心理学、教育界、科技、传统文化领域的众多专家学者、爱心人士等，共同深入探讨青少年心理健康守护的创新路径与社会协同机制，为青少年健康成长注入多元合力。

峰会启幕：聚焦人格教育 锚定心理健康核心议题

上午9时，峰会开幕仪式如期举行。中国社会工作联合会党委书记、副会长周惠，《社会与公益》杂志社社长崔强，北京积极心理学协会副理事长、党支部书记李存进，以及北京积极心理学协会健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心等嘉宾出席并致辞。中国社会工作联合会党委书记、副会长周惠在致辞中指出，青少年心理健康是社会治理的重要课题，健全人格教育作为心理健康的根基，直接关系到青少年的成长轨迹与社会和谐稳定，他呼吁家庭、学校、社区、专业机构及政府部门以此次峰会为纽带，强化协同、共享资源，共同推进预防、干预、支持与康复于一体的全链条守护网络。只有凝聚社会共识，构建贯穿成长全过程、覆盖多场景的支持体系，才能切实护航青少年身心健康发展，助力社会和谐与进步。

崔强社长表示，《社会与公益》杂志自2010年创刊以来，始终将青少年健康成长作为关注的重点议题。他指出，当前青少年健康教育面临着诸多新挑战。积极心理学的本土化实践、人工智能技术在心理测评中的应用、家校社协同育人模式的探索，这些创新举措正为青少年健康教育注入强劲动力。他表示，《社会与公益》杂志要做好宣传员、联络员和监督员，以实际行动践行媒体的社会责任，助力青少年健康教育事业行稳致远。

北京积极心理学协会副理事长、党支部书记李存进，进一步强调健全人格教育应立足于发展性视角，实现心理韧性培养与社会适应能力提升的双重目标。他提出，当前工作需在完善心理危机干预机制的同时，更加重视前置性、发展性的人格培育，即通过学校教育、家庭引导与社会实践，在日常成长中系统渗透情绪管理、价值认知、人际合作等素养，从而从根本上增强青少年心理免疫力，实现从“应对问题”向“促进发展”的范式转变。这一路径对构建积极预防、全面支持的健康生态具有重要意义。

随后，北京积极心理学协会健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心在致辞中进一步阐释了峰会核心议题，提出健全人格教育需兼顾心理韧性培养与社会适应能力提升，既要关注个体心理危机干预，更要注重前置性人格塑造。此外，今心老师结合树洞救援行动实践与共青团贵州省委副书记刘秀祥老师的教育案例，深刻指出“人格力量是青少年抵御心理风险的核心屏障”，呼吁将健全人格教育全面融入教育教学与社会服务各环节。

现状与破局：数据敲响警钟 科技救援开辟新路径

峰会现场发布的青少年心理健康数据令人警醒：我国青少年群体中20%存在心理问题，18岁以下抑郁症患者占总患者数的30%，其中在校学生占比达50%。更值得关注的是，公众对精神疾病的偏见导致患者普遍存在病耻感，多数人选择隐藏病情，错失最佳干预时机。在此背景下，“树洞救援行动”的技术实践分享成为峰会焦点。

树洞救援行动创始人、荷兰阿姆斯特丹自由大学人工智能系终身教授、好心情人工智能研究院院长黄智生在主题演讲《AI科技赋能青少年心理健康的实践与未来》中，详细介绍了科技干预的核心机制。该行动建立了0-10级自杀风险评估体系，其中10级为正在进行的自杀行为，5级及以上将立即启动干预流程。通过社交媒体数据抓取与自然语言处理技术，系统每日可识别并发布300+高危言论预警信息，形成精准监测网络。救援响应方面，由2名专家+3名志愿者组成的5人干预小组，将对高风险案例开展为期3个月的持续陪伴式心理疏导。七年实践成效显著：该行动累计成功阻止6800+次自杀行为，干预成功率高达99.5%。2019年云南女孩楼顶自杀事件中，救援团队通过照片建筑特征精准定位，发动3万+社会力量参与救援，最终成功挽救生命的案例，让现场嘉宾深刻感受到科技与人文结合的救援力量。

教育筑基：以生命影响生命 健全人格培育创新实践

“教育是用生命影响生命的事业，健全人格的培育需要有温度、有灵魂的教育实践。”赤峰昭乌达中学理事长、校长李国刚在主题演讲《做有温度的教育，创有灵魂的学校》中，提出“知识传授+心理建设”双轨教育模式，强调在传授知识的同时，更要注重激发学生面对困难的勇气与自我接纳能力。

共青团贵州省委兼职副书记刘秀祥通过视频分享，讲述了自己4岁丧父、照顾精神失常母亲，凭借坚韧人格通过读书改变命运的成长经历。拒绝高薪工作返乡从教的他，累计资助1900+贫困学生，践行“人格塑造是教育的核心”理念。他提出的“心理韧性培养”教育方法，与北京积极心理学协会倡导的健全人格教育理念高度契合，现场引发强烈共鸣。此外，峰会还介绍了北京积极心理学协会健全人格专委会与人格频率学苑发起的公益项目的建设成果，汇聚社会各方资源，形成覆盖心理疏导、经济援助等多维度的支持体系，推动健全人格教育的公益联动效应。

先行探索：深耕人格美育 护航青少年健康发展

峰会进入课题授牌环节，《环球教育人物》杂志社社长、中国东方文化研究会美育工作委员会副会长、华熠智库创始人屈自扬受邀登台，带来主题分享并完成授牌仪式。屈自扬副会长首先围绕青少年心理健康与人格美育的课题价值展开致辞。他提到，美育的内涵包罗万象，北大校长蔡元培先生便是健全人格的积极倡导者，提出美育是培育健全人格的必由之路。在探讨当下青少年心理健康问题时，中国东方文化研究会美育工作委员会与今心老师团队的观点高度契合，人格频率学苑深耕“人格美育”领域的先行探索，以“健全人格”为终极之“美”、“动态成长”为核心之“育”，构建了极具实践价值的民间探索样本。而今心老师提出的“国家的问题就是企业的使命”，更是彰显了可贵的责任担当与创业精神。屈自扬表示，美育工作委员会愿鼎力相助，推动这些前沿探索经验进入国家视野，为青少年心理健康事业注入更多动能，并祝贺今心老师及团队承接课题，期待其交出利国利民的高价值研究成果。

随后，屈自扬代表中国东方文化研究会美育工作委员会，将刻有“人格美育：中国青少年心理困境的民间探索与政策建议课题”的金色牌匾授予今心老师团队，标志着该课题的研究工作正式启动，也为峰会的社会协同板块画上了重要的一笔。

社会协同：构建跨领域联动 拓宽心理健康守护边界

随后，“你并非孤岛-青少年心理健康守护计划”正式开展。在圆桌论坛环节，北京积极心理学协会副理事长、党支部书记李存进，北京积极心理学协会健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心，树洞救援行动创始人、荷兰阿姆斯特丹自由大学人工智能系终身教授、好心情人工智能研究院院长黄智生，北京积极心理学协会健全人格专委会副主任委员童大焕，北京积极心理学协会健全人格专委会副主任委员兼秘书长马丽丽等深耕一线的专家围绕计划实施路径展开对话，深入探讨健全人格教育的实践方向。

论坛中明确，该计划将整合政府部门、行业协会、学校、公益组织、科技企业等多方资源，构建“科技监测-教育培育-心理干预-社会支持”的全链条守护体系。其中，树洞救援行动已整合众多精神科专家、心理咨询师以及志愿者，形成“专家诊疗-心理咨询-志愿者陪伴”三级响应网络；北京积极心理学协会将联合人民网推进“人民慕课继续教育研究院”项目，强化积极教育师资培训；昭乌达中学作为全国首家健全人格示范基地，将输出可复制的“温度教育”模式。在文化传播创新方面，峰会透露，相关机构将与影视公司合作，把树洞救援行动中的真实案例改编为社会教育题材连续剧，让心理健康知识与救援故事走进更多家庭，破除社会偏见。同时，计划还将开展健全人格公益巡讲、家庭心理指导、乡村教育扶持等系列活动，推动守护力量向基层延伸。

圆桌论坛后，“你并非孤岛-青少年心理健康守护计划”正式启动，它的落地标志着青少年心理健康工作从讨论共识迈向系统化、社会化行动的新阶段。

意义深远：凝聚多方合力 照亮青少年成长之路

此次人格之光与民族未来-首届青少年健康教育创新与发展峰会的召开，不仅搭建了学术交流、实践分享、资源整合的重要平台，更明确了健全人格教育在青少年心理健康工作中的核心地位，探索出“科技赋能干预、教育筑基培育、社会协同守护”的三位一体新模式。随着“你并非孤岛-青少年心理健康守护计划”的启动，一系列针对性举措将逐步落地，为青少年提供心理支持、教育引导与社会帮扶，助力青少年培育坚韧人格、抵御心理风险，为我国青少年心理健康事业的高质量发展注入强劲动力。