日照日报/日照新闻网讯 在小学教育的多彩画卷里，读写能力是助力孩子们打开知识宝库、培养思维能力与人文素养的神奇钥匙。

多年来，五莲县育才小学一直把读写教育视为重点工作，通过创新方法和丰富多样的活动，打造全面且充满活力的读写教育体系，充分激发小学生的读写兴趣，稳步提升他们的读写能力，让孩子们在成长的道路上稳健前行，迎接美好的未来。

全民荐书，共筑书香乐园

育才小学通过开展“书香摆渡人，百日伴你行”活动，搭建起教师、学生、家长共同参与的荐书平台。

教师凭借专业知识和教学经验，挑选适合小学生年龄和认知水平的书籍，比如有趣的童话、生动的绘本、简单易懂的科普小故事等，给孩子们的阅读当好引路人。学生们从自己的喜好出发，分享那些让他们着迷的读物，用小伙伴的视角，点燃同学们的阅读热情。家长们则从家庭教育角度，选择有助于孩子品德培养和知识积累的书籍，亲子一起围绕这些书交流讨论，营造出温馨的家庭阅读氛围。

学校还利用微信公众号开设阅读心得分享专栏，定期推送教师精心撰写的阅读感悟。这些感悟不仅分析书籍的有趣之处和教育意义，还分享适合小学生的阅读方法，像怎么制作阅读小书签、怎样简单记录阅读感受等，引发全校师生和家长的热烈讨论，让书香在校园和家庭中弥漫开来，为大家的阅读之旅指明了方向。

全学科阅读，拓展知识天地

为了让孩子们全面发展，培养综合素养，学校大力推行全学科阅读。各学科老师根据学科特点和小学生的认知程度，推荐各种各样有趣的书籍。

语文老师除了推荐经典童话外，还会推荐《声律启蒙》，帮助孩子们感受诗词的韵律之美；数学老师推荐《趣味代数学》，将抽象的代数知识与生活谜题、历史故事、科学应用巧妙融合；英语老师推荐简单的英语绘本，像《Jingwei the Bird 精卫填海》，提升孩子们的英语阅读兴趣；科学老师推荐《神奇的校车》系列科普读物，激发孩子们对科学的探索欲望；美术老师推荐《感动世界的100幅名画》，让孩子们看到不同时代、不同国家的文化风景。

同时，在数学学科开展“数学小讲师”活动。课堂上，小朋友们勇敢地走上讲台，当起“小老师”，讲解有趣的数学题，既锻炼了孩子们的逻辑思维，又提升了他们的表达能力。英语学科开展“读英语绘本 讲中国故事”活动，让孩子们尝试用英语讲述中国传统小故事，增强文化自豪感的同时，在轻松愉快的氛围中锻炼英语读写和表达能力。科学学科则鼓励孩子们写科学小日记，让孩子们在日常的科学小实验、生活观察中，把自己的新奇发现、小疑问记录下来。比如观察植物的生长、记录天气的变化等。通过写科学小日记，深入了解地理科学知识，培养观察思考能力，提高了文字表达能力。

阅读特色行动，拓宽阅读视野

种下阅读的种子，方能收获知识与文明的甜美果实。该校还举办淘书节，让校园变成热闹的“小书市”，每个班级摊位上都摆满了各种各样的书。孩子们一会儿当热情的“小卖家”，向小伙伴们介绍自己带来的书有多有趣；一会儿又变成兴奋的“小买家”，在各个摊位间寻找自己喜欢的书。在这个过程中，孩子们通过交流阅读心得，不仅分享了读书的快乐，还学会了简单的交流和“买卖”技巧，让书香在校园里快乐传递。

“绘阅读”图书封面创作活动同样很有创意。孩子们发挥自己丰富的想象力，用彩笔、彩纸、黏土等材料，为自己最喜欢的书设计独一无二的封面。在创作的时候，孩子们认真思考书里的内容和角色，通过漂亮的色彩、可爱的图案把自己对书的理解展现出来，每个封面都充满了孩子们的奇思妙想。

“印象，我的阅读之旅”照片征集活动则鼓励孩子们用镜头记录阅读的美好瞬间。有的照片是孩子们在图书馆安静看书的样子，有的是和爸爸妈妈一起亲子阅读的温馨画面。这些照片从不同角度展示了孩子们对阅读的热爱。每张照片背后都有一个小小的阅读故事，在校园里展示分享的时候，激发了更多同学的阅读热情。

创新书写举措，提升书写素养

学校同样重视书法教育对孩子们书写能力的提升和传统文化的传承，专门邀请书法家来学校举办讲座，通过现场和直播两种方式，让每个孩子学习了解书法知识。

活动现场，书法家亲切地给孩子们讲解汉字基本笔画的写法，比如横要写得平稳，竖要写得挺拔。还教孩子们怎么把字的结构写好看，像上下结构、左右结构的字要怎么安排笔画。书法家告诉孩子们，写字就像画画一样，每个笔画都有它的美。

讲座结束后，学校会组织一系列书写竞赛，有学生竞赛、亲子PK、师生PK等。学生竞赛时，小朋友们一笔一划认真地书写简单的古诗词、优美的句子，评委老师从笔画的规范、字的大小和整洁度等方面仔细评选，选出优秀作品展示出来，让同学们互相学习，通过这些竞赛给孩子们提供展示的机会，让大家喜欢书法、爱上书法。

此外，学校还把课本剧表演作为读写教育和艺术融合的好办法，老师带着孩子们挑选语文课本里有趣的课文，像《悯农》《孟母三迁》等，改编成简单的小剧本，让孩子们用精彩的表演把课本里的故事活灵活现地通过舞台展现出来。课本剧表演不仅锻炼了孩子们的表演和团队合作能力，还让他们更深刻地理解了课文内容，把阅读和艺术完美结合在一起，给读写教育带来了新的活力。

在阅读中寻找乐趣，在书写中沉淀素养。未来，育才小学将会继续努力探索创新，不断完善读写教育体系，为孩子们的成长和未来发展打下更牢固的基础，让孩子们在读写的陪伴下快乐成长，绽放属于自己的光彩。（日照报业全媒体记者 黄建玲 通讯员 刘上铭 报道）