日照日报/日照新闻网讯 核心阅读：站在满墙的荣誉面前，眼前这位略显安静、面容稍带疲惫的老师看起来有些“普通”。说她普通，是因为与之所获得的成就相比，她的装束看起来是那么低调、态度又是那么谦逊和蔼——她，便是日照职业技术学院海洋技术系的“灵魂人物”刘丹赤。

　　而这位简单、谦逊的老师，却用了五年时间带领团队26名教师接连收获十余个国家级奖项，成功入围第三批“全国高校黄大年式教师团队”，且为食品领域类中，国内唯一一所入围的高职院校团队。

　　敢为人先，薪火相传。一个又一个国内领先、全国唯一的背后，是对这支团队深耕海洋的最佳褒奖。

　　时序轮替，他们心怀“国之大者”，坚持把汗水挥洒在党和人民的事业中，坚持把事业做在蔚蓝的海洋上，潜心教书育人，只为当好学生成长的引路人。

做立德树人、潜心治学的“大先生”

　　刘丹赤常常说，她似乎和海洋有着不解之缘。也正是因为怀着这个信念，她几十年如一日深耕课堂，想要带着团队实现成果的突破。

　　多年的一线执教经验，让刘丹赤深深体会到“教育，就是教师在不断完善自己的过程中成就学生”。于是，她深耕课堂、悉心教研，不断创新教学方法，加强对学生职业技能的培养，带领团队打造出“用诚实守信、严谨求真、精益求精的工匠精神守好食品安全防线”的专业精神。

　　功夫不负有心人，几十年的默默耕耘让刘丹赤及团队的教研工作落地生花。仅刘丹赤本人主编的教材就有11部，主编的《食品理化检验技术》先后三次入选国家规划教材，并获得首届全国优秀教材奖，备受行业认可。主持的《食品理化检验技术》课程先后被认定为国家精品在线开放课程和国家在线精品课程，选课人数超4万人，赢得老师和学生的一致好评。

　　不仅如此，刘丹赤还积极推进大赛融入课程建设和课堂教学，实现“教、学、做、赛”相融合。2021年，刘丹赤与王秀敏老师指导的罗晓丽和刘依依两位学生参加“农产品质量安全检测技能大赛”，获国赛一等奖。在她的带动下，学生在近年各类省级以上技能大赛和创新创业大赛获奖45项，居全国同类专业前列。

　　“正是一个个重点项目的突破，增强了团队的凝聚力和向心力，在队伍当中形成战无不胜的精气神！”正如刘丹赤所说，不仅团队老师们在各自领域闪闪发光，教师队伍的凝聚力也越来越强——一年内接连实现从申报校级“黄大年团队”到省级再到国家级的“三连跳”。

　　“王秀敏、夏之云、张庆娜、尹玲……每一个人都在为团队成长不遗余力，这份精神比任何荣誉都可贵！”刘丹赤说，尽管过程艰辛，但当大家看到入围通知的那一刻，都幸福地抱在一起哭了。他们明白，这个荣誉不仅属于团队中的每个人，也属于日照职业技术学院的每一位师生，随着荣誉的取得，将有更多学生能在学校享受到更高水平的教育——一切的一切，都变得值得！

做敢为人先、勇于创新的“拓荒者”

　　“每个人都在为国家献力，我们能用自己的知识为国家发展贡献力量，这是莫大的荣耀。”在与刘丹赤团队中的教师交流时，他们都有着这样的觉悟和站位，他们一直坚持用锲而不舍、不畏艰难的精卫填海精神，去实现一个又一个突破。

　　多年来，团队成员理念一致、志同道合，在教学、科研、社会服务方面交叉合作，获批国家级教师教学创新团队，组建了“青创人才引育计划”应用微藻技术创新团队和“青创科技计划”海洋食品资源高效利用创新团队。

　　在经略海洋和海洋强省战略背景下，团队致力于让海洋食品更健康、更安全、更绿色，探索出“服务企业—企业获益—企业反哺”三步走的成果转化模式。

　　其中，周庆新老师团队成立了山东省海洋甲壳类资源综合利用工程技术研究中心，带领团队研究的虾青素分子模式平台技术先后申请发明专利40余项，研究成果在15家企业进行了转化应用，核心专利为企业质押融资1900万元，帮助多家地方企业由传统水产加工企业转型为海洋生物高科技企业。先后培养出100余名优秀创新型学生，为行业输送了大批核心技术骨干人才，为企业产业链升级延伸作出了重大贡献。

　　海洋微藻具有很高的开发利用价值，但企业在实际开发利用中面临培育成本高、利用率低、生产废料、污水难处理等问题，成为制约微藻高效利用的瓶颈。在赵璐老师团队的努力下，团队聚焦微藻企业困境，构建了从微藻药物、微藻燃料等高附加值产品生产，到微藻饲料产品开发、微藻废水处理的循环利用生产闭环。如今，微藻综合利用等科研成果已应用于日照当地水产养殖、农业种植、畜禽养殖等企业及合作社，促进效益增收近2000万元，为日照经济发展作出了积极贡献，团队也因此获批山东省高等学校青创人才引育计划团队。

　　志行万里者，不中道而辍足。在日照职业技术学院，同样沉浸在“海洋世界”里的还有鲁曾老师团队。在他的牵引下，依托日照市海洋生物工程技术研究中心成功建立山东省食品行业一站式服务中心，该中心被山东省科技厅批准为山东省新型研发机构。目前，该中心已累计服务山东省食品企业400余家。

做水平高超、持续发展的“领跑者”

　　“只要是我们想干的，就一定会铆着劲儿干成！”在刘丹赤团队中的每一位老师身上，都能看到这样一股“狠”劲儿。

　　为了在团队中搭建起个性化成长平台，日照职业技术学院为每位成员设计了个人发展规划和培训计划，按照“适应期—成长期—成熟期—精英期”四个阶段的发展路径，通过进修培训、企业挂职锻炼、国内外交流等方式，对团队中教师进行全过程、全方位培养。同时，建立老中青“传帮带”机制，对青年教师实行“一对一”帮扶，为青年教师搭建起发展平台。

　　“我深知，没有一滴水能独自成为大海，一个人只有融入团队中，才能使个人潜能得到最大发挥，在我的教师生涯中能遇到这样一个高效务实、团结和谐的团队，我感到非常庆幸和自豪。”刘丹赤感慨地说。

　　一项项荣誉是这支团队砥砺奋进的最佳佐证——

　　目前，团队中有国家万人计划教学名师2人、享受国务院特殊津贴专家2人、省级教学名师2人、省级名师工作室2个。团队主持国家教学成果二等奖1项、省级特等奖1项、一等奖3项、二等奖3项，主持省级重点教学改革项目6项。团队先后斩获多项中国产学研合作奖和国际专利奖。

　　“我们的目标是星辰大海！”刘丹赤说，“全国高校黄大年式教师团队”是对团队既往工作的肯定，更是大家前进的动力。目前，团队正在进行现代职业教育体系建设改革重点任务的申报工作，并将在其他领域持续突破，以立德树人的担当精神、敢为人先的创新精神、潜心研究的奉献精神、知行合一的实践精神、薪火传承的团队精神为引领，全力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精良的高素质教师队伍。

　　黄海岸畔，我们一起期待这支队伍，去突破、去创新，去实现更多“不可能”……（日照报业全媒体记者 蒋月阳）