如果孩子突然跟你提到“梦回大唐”，你是不是以为他在背古诗？如果他把“养兔子”这类词挂在嘴边，你是不是觉得他只是想养宠物？其实不然，近日央视新闻的一篇报道揭开了这些成年人看不懂、搞不明的“加密对话”背后的隐秘面纱，它真实隐藏的譬如窒息挑战、催吐成瘾、病态虚拟社交等危险内容，日渐成为未成年人社交圈里一个隐秘而危险的“暗号”，这不得不引起我们的重视和深思。

游戏本来是一种放松身心的娱乐方式，为什么孩子们会喜欢上这种匪夷所思的“游戏”，为什么会沉迷于这些看似荒诞甚至痛苦的行为？这绝非孩子单纯的“贪玩”，而是多重因素交织的结果。学业压力的与日俱增，让不少未成年人陷入情绪内耗，窒息的“痛感”、催吐的“自虐”，成了他们寻求身体“掌控感”、释放现实压力的极端方式；青春期对同伴接纳的渴望，更让这类危险行为成了进入特定社交圈层的“入场券”，在模仿与合群的心理驱动下，不良亚文化得以快速传播；而算法的推波助澜也不容忽视，将“铅笔腿”等病态审美奉为美的标尺，“梦角哥”这类虚拟臆想内容的诱导，进一步扭曲了未成年人的价值观，让他们在错误的认知中越走越偏。

“梦回大唐”“养兔子”等所谓的网络“黑话”，绝非简单的网络闹剧，面对这种新型的数字毒瘤，任何侥幸与纵容都可能酿成大祸。更值得警惕的是，部分诱导未成年人参与危险行为的举动，早已超出“亚文化”范畴，涉嫌危害公共安全、教唆自杀等违法犯罪。对于这类触碰法律红线的行为，必须坚决亮剑、严厉打击，绝不容许任何打着“亚文化”幌子的违法犯罪行为逍遥法外。

破解未成年人网络不良亚文化难题，监管、平台、学校都已采取积极措施。监管部门高悬法治利剑，彻查背后的组织者、传播者及失职平台。网络平台，切实履行主体责任，已经通过多种手段封禁相关不良内容传播者。多所学校也已将网络安全素养教育纳入每周班会，还建立了校园巡查机制和学生反馈通道等，通过真实案例让学生直观认识危险游戏的危害。

客观来说，这些做法方向正确且有必要，但仅止步于此还远远不够。毕竟，家庭才是守护孩子最关键的一道防线，真正的“解药”藏在家人的理解与陪伴中。

面对孩子的异常行为，严防死守与指责批评只会筑起亲子间的“篱笆高墙”，唯有做到共情、沟通、引导，才能真正读懂孩子内心的孤独与迷茫。家长要主动为孩子减轻压力，少一些作业加餐、课外补习的盲目安排，少一些对分数、证书的过度执念；多一些高质量的陪伴与耐心倾听，多一些对孩子心理需求的关注与回应，关注孩子的心理需求，回应孩子的情绪表达；要敏锐捕捉孩子的低落情绪，及时帮其排解现实压力，重建对生活的正向掌控感；树立正确的社交观念，让他们明白，绝不能以伤害身体的方式博取他人关注；多花时间陪伴孩子，常沟通、多相处，带孩子亲近大自然，努力成为孩子的“知心挚友”和“引路人”，丰富他们的现实生活，让孩子不必只拘泥于虚拟网络寻找心灵上的慰藉，在真实世界里建立起健康的人际联结和兴趣支撑，这才是抵御网络不良诱惑的根本之策。

网络世界的“黑话”会不断翻新变异，但孩子对理解、陪伴、亲情的需求永不会变。唯有全社会同心协力，用法律筑牢防线，用技术守护净土，用关爱温暖心灵，才能让孩子们远离网络不良亚文化的“数字毒瘤”，在阳光雨露的滋润下茁壮成长。（五莲融媒）