日照日报/日照新闻网讯 二十余年教育路，他用岁月书写着成长与希望。他的心中，学生的进步与幸福是他最大的快乐。朴实无华，低调谦虚，他始终坚守乡村教育的热土，默默耕耘，播撒知识的种子。他不仅是学生的引路人，更是他们的良师益友，用爱照亮前行的道路。他就是五莲县北京路小学班主任王付任。

王付任老师多次在县优质课大赛中荣获一等奖，先后获得五莲县小学新课程改革先进个人、五莲县教学能手、五莲县教研先进个人、五莲县优秀班主任等称号。

爱岗敬业 教书育人

在王付任的世界里，勤劳和爱心是永恒的主题。他用自己的行动诠释着教育的真谛，让孩子们在知识的海洋中快乐成长，成为未来的栋梁之才。

每天一大早，他就急匆匆地赶往学校，开始忙碌的一天。这个学期，他还负责食堂管理工作，确保孩子们的饮食安全健康。虽然任务繁重，但他从不抱怨，总是乐在其中。

作为一年级的语文老师兼班主任，他知道孩子们刚从幼儿园来到小学，环境陌生，需要适应。于是，他耐心地引导孩子们逐渐适应新的学习环境，规范他们的行为，培养他们良好的学习和生活习惯。他还经常和家长沟通，一起商讨如何更好地教育孩子。

作为班主任，王付任对自己的要求也非常严格。他始终坚持以身作则，要求学生做到的，自己一定会先做到。他每天都会陪着学生一起跑步，锻炼身体；还会早早地来到学校，和学生一起诵读课文。在他的带领下，整个班级都变得越来越有序，学生的精神面貌也焕然一新。

关心学生 循循善诱

王付任总是深信“细看花木园，处处是好苗”，在他的世界里，每个孩子都是一颗独特的种子，等待着爱与耐心的滋养。他用爱的力量去抚慰孩子受伤的心灵，用爱的旋律激起孩子的共鸣，用爱的火焰振奋孩子的斗志，用爱的明灯指引孩子的人生。

“桃李不言，下自成蹊”，王付任那份不经意的关爱，如同春风化雨，滋润着孩子们的心田，收获着一个又一个感动的瞬间。他曾说过：“回想这些年的工作经历，虽有彷徨和退缩，但教师的职业责任感始终警示着我，使我不断反省、不断进步。既然选择了当老师，就应该无怨无悔地付出，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。”这二十多年来，他始终坚守在教育的岗位上，用爱和智慧书写着属于他的教育篇章。

当一年级下学期班里转来了一个有缺陷的男孩时，王付任也曾犹豫过是否要接纳他。但当他看到孩子那渴望的目光，听到他那口齿不清的“老师好”时，心中的爱瞬间涌上心头。他开始细心观察这个孩子，发现他不愿与人接触，却喜欢和老师说话。于是，王付任便利用空闲时间与他聊天，耐心地教他发音、咬字，锻炼他的语言能力。同时，他还鼓励同学们多关心他、亲近他，陪他玩耍、锻炼。渐渐地，孩子的身体变得轻盈了，走起路来也稳当了，甚至能读出教的生字了。每当看到他和健全的同学一起玩耍、做游戏，享受着同龄人的快乐时，王付任的内心便充满了无比的甘甜。

王付任用他的行动诠释着教育的真谛，用爱和智慧点亮了孩子们的未来。

奉献爱心 收获快乐

王付任出身于农村，深知求学之路的艰辛与不易。因此，对于那些家境贫寒的学生，尤其是特困家庭的孩子，他总是从各个方面给予他们无微不至的关怀与照顾。

班里有一位留守学生，他身上曾有许多不良习惯。但王付任从未大声训斥过他，而是耐心地引导他。每当他犯错时，王付任都会将他叫到办公室，细心询问他的生活状况，并送给他一支笔或一个练习本，用温暖的关怀帮助他改变。

随着时间的推移，这名同学逐渐改掉了坏毛病，变得勤奋好学、乐于助人。无论班级有什么工作，只要王付任一提，他总是第一个站出来，积极完成。他还经常默默地为同学们打扫卫生，用实际行动回报老师的关爱。

黄昏时分，王付任站在教学楼前，静静地看着孩子们排着整齐的队伍走出校园。那一刻，他的眼神里充满了深深的眷恋与不舍。他知道，这些孩子们将会是他人生中最宝贵的财富，他们的成长与进步，是他最大的骄傲与幸福。（日照报业全媒体记者 穆盛娟 报道）