当前位置:首页 > 新闻
我要投稿

日照人物 | 张晓:唯爱不负师者名

发布时间:2019-10-26 07:09:58

通讯员 岳新岳

  “你与我的情源于渴望,你们对知识的渴望,渴望进步,渴望成长。我与你的缘源于希望,望你豁达,望你开朗。”这是2019年齐鲁最美教师颁奖典礼开场秀《告白》里的一句话,这句话道尽教师这个职业所包含的爱与责任,付出与给予。舞台上的舞者用一个个故事串联起了天底下每一位教师平凡而伟大的职业生涯,诠释了此次颁奖典礼的主题“最美的你”,日照职业技术学院的教师张晓站上了这个荣誉的舞台,接受“2019年山东省教书育人楷模”荣誉称号授奖。

你是一朵花,爱是你的种子,播撒到最远的地方

  张晓待人处事一直友善谦逊,无论什么场合,头发与衣着整齐干净,腰背挺直,与人交流的时候保持着倾听和微笑的姿态,这也是学生喜欢与张晓交流的原因。张晓说,她最爱的一本书就是居桂珍的《爱,然后教》,作者用朴实的语言描述了自己平凡教师生涯中的点点滴滴,“贯穿于这些文字之中的,是一条感情线就是‘爱’,对教育事业的爱,对学生的爱,对家庭的爱,这是一部用爱谱写的交响曲,每次读这本书,我都能从最简单的文字中感悟到职业的真谛、生活的真谛和人生的真谛。”张晓如是说,她把爱从生活中带到工作中,把对自己孩子的爱也传递给了自己的学生。

  甄换萍来自一个贫困的单亲家庭,张晓在生活上对她照顾尤加,把自己的衣服送给她,时常与她聊天给她鼓励打劲,就是这个学市场营销的女孩,毕业后毅然选择去做了一名乡村教师,她对张晓说:“我也想像您一样,能帮助和影响一些学生,能当老师,真的很好。”张晓听后很是欣慰,因为她给予的爱像不熄的灯火可以继续照亮更多的人。“爱学生胜过爱自己,每个学生都是我的唯一”,仔细用心地倾听,耐心专注地凝视,温柔关爱的微笑,张晓用自己的一身正气感染着学生,用实际行动践行了言传身教,以德修身,以德育人。

你是一棵树,爱是你的枝桠,遮风避雨坚实依靠

  张晓是日照职业技术学院商学院市场营销专业带头人,曾获“中华职业教育—黄炎培职业教育奖—杰出教师奖”、山东省教学名师、日照市“五一劳动奖章”获得者、现兼任中国市场学会理事,中国市场营销专业课程标准开发中心研究员级专家,中国市场学会品牌管理专业委员会理事,这一项项荣誉光环是她无数个日日夜夜钻研拼搏获得的,将教育与责任融合,将工作与创新汇通,成就了一个又一个的人生制高点。

  “欲给学生一杯水,教师应是一条河”,张晓几十寒暑如一日,潜心研学,不断深入企业,凝练知识技能,练就了过硬执教基本功,努力纠正普通话的发音,力求做到字正腔圆,将三尺讲台看作舞台,用笔直端正的身姿,细致清晰的授课,呈现给学生每一堂课的精彩;“授人以鱼更要授人以渔”,张晓注重知识传授、能力培养、素质教育为一体的授课模式,因人而异,因材施教,让更多的学生从爱上一堂课到爱上一个专业再到爱上一个行业。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,作为重点专业建设带头人,在课程建设申报的漫漫长路上,遇见失败和竞争,经历磨合和瓶颈,终于建成国家级精品课程和精品资源共享课。

  张晓说,课程建设需要团队合成一股劲向前冲,没有假期没有休息日,坚持、坚持再坚持,张晓对团队成员常说的话是“失败也是一种收获”,她多次跟年轻教师聊天沟通,对沮丧气馁的人伸出手,拉一把便没人会掉队,就是这样充满和谐和爱的团队,最终才能修成正果。

你是一眼泉,爱是你的水滴,浸润着职教的沃土

  张晓是职教路上永不停歇的追梦人,时刻践行“课程改革—专业建设—人才培养”职教育人梦,提出“四类人群”“三结合”“双融通”育人模式,开创了“双环共融、三三模式”的信息化教学改革新路径,近十年她分别主持了国家级精辟课程、国家级精品资源共享课,教学、科研获奖10余项,发表论文及著作20余项,其主持建设的“四类人群”“三结合”“双融通”的市场营销课程系列平台是学生关注度最高的网络课程之一,主编的国家规划教材,获日照市社会科学优秀成果一等奖,印数5万余册,连续5年获优秀教材奖,发行量位居营销行业前列,不断致力于将专业知识技能应用社会、服务社会,近三年其培训职业经理或企业技术骨干2000多人次,企业行业都给予极高的评价。

  张晓在评选过程中征集教育梦想时说,要建立一个方便学生、企业、社会共享,可以终身学习的新型惠民驿站,成立以“创业指导、营销管理技术、知心姐姐、公益服务”为中心的公益工作室,实践爱的教育梦想,梦想虽小爱却很大,职业教育是一片广袤深厚的土地,亟待张晓这样不懈追求的职教人开拓耕耘。

  “志存高远者必追求卓越、淡泊名利,为人师表者应爱生如子、厚道崇德”,这是张晓扎根职教一线30余载时刻践行的人生格言,默默坚守在教学一线,崇德厚教,以爱为名,尊崇“传道、授业、解惑”的初心,在职业教育这片沃土上,结出了灿烂丰硕的果实。


编辑:刘源成
审核:迟锐
统筹:李敏