新学期，五莲县高泽小学以培养学生良好的习惯养成为重点，做足“一二三四”，促学校发展。
     一是围绕一个中心：即学生良好的习惯养成；二是抓好两大阵地建设：即“学生在校学习习惯”、“学生在家生活习惯”；三是开展养成教育“三进”活动：即养成教育 “进课程、进课堂、进活动”，将养成教育写进课程，引入课堂，走进活动；四是做到四个结合：与课堂教学相结合，制定并实施《课堂教学常规及补充要求》。与课间活动相结合，制定并实施《学生一日活动常规》。与学校文化建设相结合，建设了“厚德墙”，开辟了论语、千字文、百家姓等专栏。与家庭教育、家长学校建设相结合，培养了学生自信向上、知礼有仪、博闻多才的良好习惯，让好习惯使学生受益终生。

  （作者 孙金超）