本报讯(记者 孟锋) 10月17日下午，我市青年小学教师专业成长“导师制”培养工程在市实验小学正式启动，首批23位青年教师和28位日照名师，正式在“导师制”培养工程协议上签字。

该工程明确提出了对青年教师培养目标：一年入门，二年称职，五年骨干，十年名师。要求青年教师第一年站稳讲台，在“稳”字上下功夫；第二年站好讲台，在“好”字上下功夫，第三至五年进入骨干教师行列；力争十年之内成为日照名师。

近年来，先后有50多名优秀青年教师充实到该校教学一线，为加快青年教师培养步伐，市实验小学在全市率先提出青年教师培养实施“导师制”培养计划。以“导师制”工程为载体，以教学教研教改活动为研讨内容，以教学相长为原则，通过有计划的听评课等交流活动，将老教师的丰富经验与青年教师的科学知识、蓬勃的工作热情相结合，实现新老教师取长补短，共同提高。

据市实验小学负责人透露，他们对导师条件的要求很苛刻，必须是年龄在五十周岁以内的日照名师，包括学科带头人和省市级骨干教师，且具有中级以上专业技术职务，教学经验丰富，责任心强。每名导师原则上每次指导教师不超过2名。导师应指导青年教师依据新课程标准撰写教案，指导教学课堂，掌握正确的教学方法，熟悉并把握教学环节和常规教学规范。

据了解，该工程将为每一位青年教师建立专业成长档案，导师和青年教师都必须建立起自己的教研博客，及时更新内容。学校将该工程考核结果纳入教师系列职务评审和岗位聘任，被评为导师制优秀活动小组的导师和青年教师将优先被外派学习。