■学前教育要强化政府行为 　■义务教育要逐步缩小城乡差距
■高中段教育要提高普及水平 ■成人教育要整顿办学秩序

  本报讯(记者 孟锋) 在今后一定时期内，日照各类教育发展的趋势和工作重点瞄准了学前教育、义务教育、高中段教育和成人教育“四大板块”。这是记者8月9日从市教育局召开的全市教育工作研讨会上获悉的。
  ——学前教育要进一步强化政府行为，加强公办园建设，在农村推行幼小一体化的办园模式，不断提高学前教育办学水平。
  ——义务教育要全面落实新修订的《义务教育法》，进一步完善“以县为主”的义务教育管理体制。在农村义务教育方面，要不断深化农村义务教育经费保障机制改革，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，控制辍学，逐步缩小城乡差距，促进教育均衡发展，提高教育教学质量。
  在城镇义务教育方面，要抓好薄弱学校改造，推动市区义务教育均衡发展；历史上形成的办学情况较好的学校，要进一步加强管理，规范办学行为，转变办学思想，做实施素质教育的典范；要按照民办学校“四独立”的原则，集中清理违规设立“校中校”。
  ——要加强对高中段教育的教学管理与指导，进一步提高高中段教育的普及水平。在普通高中方面，要处理好多元化办学与政府责任的关系，逐步恢复已改制学校的公办体制，确保政府对公办高中的经费投入，保证教师工资及时发放，提高教师工作积极性；重点高中要控制办学规模，加强内涵发展，提高办学效益，办成精品学校；薄弱高中要合理定位，采取适合学生特点的教学策略，不断提高教育教学质量，让学生顺利完成高中学业，为将来成人成才打下坚实基础；要建立高中学校教育教学质量动态、跟踪评价体系，开全课程、开足课时，狠抓学业水平考试的考风考纪，深入实施高中素质教育。
  在中等职业教育方面，要从普及高中段教育、为经济社会发展培养技能型人才、完善我市教育体系、帮助学生顺利就业的角度，充分认识大力发展中等职业教育的重要意义；要加强市级统筹，调整学校和专业布局，加大招生工作力度，加强职业学校基础能力建设，加强管理和评估，加强教学和实训工作，引导各中等职业学校办出特色、办出水平、办出质量。
  ——成人教育方面，要一手抓学历教育一手抓非学历教育，要加强管理和评估，整顿办学秩序，切实维护老百姓的利益。