探索出“一档四全”工作机制，为每名贫困学生建立一份成长档案，实施全过程帮扶、全学段资助、全方位关爱、全覆盖就业———本报通讯员 吕凤臣 申国发
　　“父亲在建筑工地意外身亡，母亲改嫁他乡，家里只剩年迈的爷爷奶奶和她。”“爷爷奶奶每天都要吃药，没法外出挣钱，家里根本就没有多少钱让我上学。”家住莒县峤山镇大穆家村的穆娜娜原本有一个幸福的家庭，但突如其来的变故，改变了这一切，原本正常的读书求学，在她的眼中也变成了一种高消费。
　　受益于莒县“一档四全”教育扶贫工作机制，穆娜娜每年都会获得当地政府发放的3000元补助，得以继续在学校上学。“每次见到奶奶看着爸爸的照片流眼泪，我都会跟奶奶说别把眼睛哭坏了，等我考上研究生了，要带着奶奶出去旅游。”言语间，这个孝顺懂事的小姑娘对未来充满信心，她相信在国家的帮助下，一定能实现自己的求学梦。
　　莒县有建档立卡贫困学生3251人。为让每名贫困学生同其他孩子一样拥有同样出彩的人生，莒县积极探索出“一档四全”工作机制，为每名贫困学生建立一份成长档案，实施全过程帮扶、全学段资助、全方位关爱、全覆盖就业。
　　全过程帮扶，确保贫困学生吃透所学知识。莒县为义务教育阶段1317名贫困儿童每人落实1名结对帮扶教师、1名结对互助同学，实现学习指导、弱科提升、心理辅导和成长规划等帮扶措施无缝对接。
　　全学段资助，为贫困学生求学提供物质保证。财政资助全覆盖。学前教育阶段免除保教费；义务教育阶段、普通高中及中等职业教育阶段每人每年补助3000元；高等教育阶段全额补助学费，每人每年再补助生活费6000元。行业社会资金差异化帮扶。整合莒县教育系统“文心”教育基金、“杨春波”教育基金、“浮来春”助学基金等各类救助资源，进行精准差异化帮扶。
　　全方位关爱，让贫困学生拥有健康的心理。通过“理想道德教育”“留守儿童活动站”“小草学堂”“牵手关爱行动”等活动载体，加强亲情关爱，培养健全人格，让每名贫困学生都实现健康成长。各类活动共覆盖2057名义务阶段贫困学生。
　　全覆盖就业，让贫困学生实现学有所用。通过实施“小白杨”关爱行动、精准扶贫培训、专场招聘会、公益性岗位安置等帮扶措施，帮助建档立卡贫困学生创业就业，特别是向企事业单位推荐就业。目前，贫困学生中有5人出国研修，5人被事业单位录用，县十大企业集团等规模以上企业安置179名，全县16—26周岁269名建档立卡青年全部就业。
　　为进一步做好阻断贫困代际传递工作，莒县还配套建立联席会议制度和“一横一纵”工作推进机制。莒县阻断贫困代际传递联席会议成员单位由莒县扶贫办、教育局、人社局、团县委、妇联组成，每季度召开一次。“一横一纵”工作推进机制，“一横”即县级部门之间的工作“横向”推进，教育部门每年将贫困学生按照年龄段、学段分别提供给共青团、妇联、人社等部门，纳入各自帮扶体系；“一纵”即贫困学生从托儿所到就业纵向发展过程中全程关心、关爱帮扶到底。