碁山二小：家长“点菜” 老师“下厨”

——记莒县碁山镇第二小学“学校搭平台 家长进校园”活动

目前，莒县碁山镇第二小学充分利用现在农村农闲时间开展了“家长进校园”活动，并在此基础上建立了“家校联系卡”，把家长邀请到课堂，观摩一节“新课改”课，接受一节家教培训课，聆听一节学生成长汇报课，和学生一起参观校园。期间家长与老师进行沟通和交流，找校长进行座谈，共同研究学生成长问题，并提出一些学校发展的意见和建议。通过这一系列活动，规范了学校管理，促进了教师的专业化发展，增强了学生的自信心，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网。

为了更好地满足家长的要求，加强家长与老师、家庭与学校的联系，该校曾号召全体教干﹑教师利用双休日开展“校长教师访千家”家访活动。学校针对这种情况，把家长请进来，设立家教咨询室，采取系列讲座和专题讲座的方式，不仅有面向家长的“大餐”，也有针对某类家长存在问题的“小灶”，让每位家长都能“吃饱吃好”。通过培训，家长的素质有了普遍的提高，学生与父母间的隔阂也缩小了,同时激发了学生与父母间在思想情感上的共鸣，激励了学生奋发向上，也为教师教学育人创造了一个良好的氛围。

家长们普遍反映收获很大，都高兴地说：“这真是在学校和家庭、老师和家长之间架起了一座桥啊！”。学生陈浩的家长在反馈意见中写到：“我作为一名学生家长，以前认为把孩子送到学校，教育就是老师的事了。今天听了课以后，认识有了一个飞跃，我要与学校配合，有针对性的做好教育孩子的工作。”学生李鑫的家长说道：“今天我听课后，很受感动，而且发人深思，以前我对孩子只是驯斥，根本没有注意孩子的心理特点。” 杨明荣校长对到来的各位家长说：“校园是用爱心撑起的大厦，充满爱的教育，才是真正的教育。在这里，每个人都是同样重要的，所有的人都应该得到发展，享受一份爱，一份重视。我们不应当关闭校门，应让家长多走进校园，走进课堂。”    通过家长进校园活动，学校的工作得到家长的理解和认可，同时家长的鼎力支持，又为我校“校本教研”提供了广阔的资源空间，推动了我校各项工作的持续快速发展，使学校的各项工作步入了良性发展的快车道。（通讯员 孙绪民）