近几年，东港区审计局把行业系统审计作为提高审计质量、推进审计全覆盖的有效举措，采用三阶段“研究式”谋划项目、三维度“树状式”组织实施、三方式“多维度”转化成果工作方法为审计工作提质增效。

一是审前、审中、审后三阶段“研究式”开展项目。“审前研究谋划项目、审中研究统筹管控、审后研究整改效果”，实现审计质量最优化。树立行业系统审计思维，审前研究行业分类，形成教育、卫健、农业农村、城市建设和管理等行业系统，对行业系统主管部门实施立体化、穿透式审计；审中研究统筹过程管控，建立“六统一”工作机制，统一工作方案、统一审计资源、统一召开审计进点会、统一处理处罚口径、统一文书格式和统一汇总上报；审后研究推动整改落实，创新“1234”扎根式整改。从单个单位“点问题”、行业层面预警并规范、审计机关跟踪督促、各方力量联动等四个层面，全方位、闭环式整改，推动从系统上、行业上解决问题,实现“审计一个领域、规范一个领域”的目标。教育、卫健、农业农村等系统审计共查出违纪违规问题200余项，涉及金额约2亿元，审计推动整改到位，并促进行业系统出台规范性文件22余个。

二是广度、深度、力度三维度“树状式”组织实施。明确主干，横向串联。以行业系统内有管理、分配、监督权单位的经济责任审计或专项调查为主线，向行业系统内所有单位延伸；专题为枝，纵向挖掘。对行业领域内重要事项开展审计调查，从宏观层面发现领域内体制机制、普遍性问题；以点带面，“点穴式”审计。选择行业系统内最具代表性的单位“点穴式”审深、审透，形成问题清单，对照清单对该领域所有单位全覆盖审计。在教育领域审计时，选定教体局主要负责同志经济责任审计为主线，对全区89所学校审计全覆盖，确定普惠性幼儿园政策落实、学校收费及教育资源均衡等6项专题开展专项审计调查，幼儿园、小学、初中各确定2个试点学校“点穴式”审计，形成问题清单，对照问题清单在短时间内完成了全区89所学校的审计监督。

三是报告、专报、线索三方式“多维度”转化成果。坚持“报告、专报、线索”推进成果转化，放大审计监督和服务效能。针对审计发现的苗头性、倾向性、普遍性问题，以审计专报、综合报告等形式向区委区政府反映问题，分析原因，提出建议，为领导决策提供参考。教育、卫健、农业农村、住建等系统审计共出具审计专报27篇，并得到区委区政府有关领导批示。对违反中央八项规定、关系群众切身利益、社会影响面大及涉及重要资金的问题，坚持查清查透，加大案件移送力度。教育、卫健、农业农村等审计共移交6起。（本报通讯员 王振梅   报道 ）