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“整体提升教育发展质量”彰显民生情怀

来源:日照新闻网 发布时间:2022-02-21 10:03:41

  每年“两会”,教育是代表委员广泛关注的话题之一。拿到政府工作报告,市人大代表、莒县二中党委书记、校长张守标的目光便锁定在了“整体提升教育发展质量”这一新部署。“政府工作报告中列举的改扩建中小学校幼儿园、新增学位、集中配餐学校的数量,以及课后延时服务、体教融合等新做法,令人振奋欣喜。”除了教育硬件的提升,张守标对未成年心理健康很关注。
  张守标曾就此做过调查:“目前,一般学校只有兼职心理教师,且存在心理健康教育形式化现象,学生心理问题与心理危机事件不能得到早发现、早干预、早解决。”因此,他建议,在各中小学设立专门的心理咨询机构,增配专职、专业心理辅教师。
  “干货满满、诚意浓浓”,市政协委员、日照市秦楼中心幼儿园园长滕兆敏用这八个字,表达了他听完政府工作报告后的最大感受,“总结成绩字字铿锵、展望未来句句昂扬,鼓舞人心、催人奋进。”报告里关于未来五年教育发展的奋斗目标和主要任务,更是让滕兆敏深受触动。
  为了落实好报告精神,滕兆敏精心准备,提交了一份提案:推行校服监管码,统一我市中小学校服管理。他认为,校服监管码相当于校服的“电子身份证”,这件事情做好了,既能降低家长们的负担,又可以带动校服产业发展。
  今年,市人大代表、岚山区黄墩镇辛庄小学教师李秀菲第一次参加两会,她坦言:“非常激动,也深知这既是一项崇高的荣誉,也是一份沉甸甸的责任。”在黄墩工作的14年里,李秀菲亲身感受到了各级党委政府对教育事业的关心,对教师群体的关怀,对广大学生的关爱。
  术业有专攻,作为人大代表,李秀菲非常关注会议上有关教育的内容,报告中提出的“整体提升教育发展质量”,让她感受到了市委市政府的民生情怀,也对2022年充满期待。“我将继续坚守乡村教育这个阵地,关心爱护每一个孩子,教好书、育好人,为办好人民满意的教育贡献自己的小小力量。”
  职业学校专业教师作为学校发展的第一资源,更是技能人才培养的“第一生产力”。市政协委员、市科技中等专业学校副校长李春勤建议,进一步畅通职业教育教师上升发展渠道,纳入各类省市技能人才评选,激励专业教师干事创业热情,为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠奠定基础条件。
  “报告中提到实施职业教育质量提升计划,积极创建省级高水平中职学校。作为一名职业教育工作者,倍感欣慰和鼓舞。”李春勤表示,下一步,将按照政府工作报告的部署要求,以促进就业和适应产业发展需求为导向,深化办学模式和育人机制改革,推进产教深度融合、校企紧密合作,坚持工学结合、知行合一,着力培养高素质劳动者和技术技能人才,助力日照精彩蝶变。(日照报业全媒体记者 万德方 荣鑫鑫)

编辑:任远
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